来源：超级生活

随着大学申请截止日期临近，许多12年级毕业生都在焦虑如何才能脱颖而出，由于大学收到了大量成绩全A学生的申请，如今，90多分的成绩已不再是唯一关键，很多大学有自己的甄选方法。

斯泰西·马奥尼（Stacey Mahoney）既是滑铁卢大学过去的一部分，也是现在的一部分，更是未来的一部分。

近25年前，她从这所享誉全球的研究型大学毕业，获得了数学学士学位。如今，她是滑铁卢大学系统、技术和分析部门的主管。

而且，她将以志愿者的身份，直接参与到下一代学生的招生工作中。

本月，在结束一天校园工作后，她将坐下来仔细阅读滑铁卢大学申请者提交的补充问卷，这些学生都在竞逐滑铁卢大学最热门专业的申请者。

“这是一个让我有机会参与到我真正热爱的事情中的机会，”马奥尼说道，“能够参与到选拔下一批学生的过程中。”

如今，90多分的成绩已不再是高等院校申请者脱颖而出的关键，一些省内竞争最激烈的本科项目仍然依赖于论文、面试和其他辅助材料，从众多优秀学生中甄选出佼佼者。

对于局外人来说，这些主观因素的评估方式可能如同一个行政谜团，但马奥尼让我们得以窥见这一过程的人性化一面。

对于那些渴望申请滑铁卢大学工程、数学和航空专业的学生来说，这意味着要填写一份入学信息表（AIF）。这份表格要求申请者反思他们的社区参与、经历和目标，让他们有机会展现成绩之外的自我水平。

滑铁卢大学预计将在2026年秋季收到65,000份本科申请，其中约三分之一将提交申请信息表（AIF）。

在行政方面，招生周期的这一阶段是一项艰巨的任务。成绩仍然是录取的主要决定因素，而且易于量化；而补充材料则需要不同的能力：阅读和判断。

这时，滑铁卢大学的校友们就派上了用场。

继去年成功试点之后，今年约500名志愿者接受了培训，负责审阅和评估几周后即将提交的匿名申请信息表AIF。此前，这项工作由招生人员负责。滑铁卢大学表示，这一转变与削减成本无关。

“我们认为这是一个让校友重新与滑铁卢大学建立联系的绝佳机会，”招生副主任安德烈·贾丁 (André Jardin) 说。

去年申请参与试点项目的呼声非常高，以至于学校不得不在 24 小时内关闭志愿者招募表格，而收到的反馈也令人鼓舞。

“（校友们）很高兴看到学生们与我们分享的精彩故事，”贾丁说。“看到学生们的热情、多样性以及他们为学校带来的贡献，他们深受启发。”

虽然大多数大学都依靠校友来帮助招生、建立人脉和指导新生，但很少有大学直接让校友参与招生工作。

多伦多大学和卑诗大学UBC就是其中两所，它们都招募志愿者来帮助评估某些项目所需的个人资料。

根据安大略省大学招生委员会的数据，只有少数大学项目要求本科申请者提交成绩单以外的材料。然而，这并没有阻止学生们在每年的这个时候在网上就如何应对这些额外要求展开大量的讨论和焦虑。

马奥尼和贾丁对如何撰写一份优秀的补充申请材料守口如瓶。虽然有一套评分标准，并且志愿者也接受过相关培训，但具体的评分细则却秘而不宣。

然而，公开的是申请材料本身的五个问题已在网上发布。据贾丁介绍，这些问题基于数十年来与积极成果相关的研究，旨在不限学科，包容所有申请者。

AIF（申请信息表）会经过两次审核：一次由人工审核，另一次（今年新增）由人工智能审核。如果两次审核的分数不一致，则会由另一位人工再次审核。

“有些学生取得了令人瞩目的成就……展现了惊人的韧性，”贾丁在谈到申请过程中这一个人环节所展现的成就时说道，“当然，也有一些学生几乎没有或根本没有投入任何精力。大多数学生介于两者之间，但我们也看到了一些极端情况。”

AIF仅占总录取分数的一小部分。滑铁卢大学没有透露AIF的具体权重，但《多伦多星报》此前的一篇报道称，AIF的权重可能约为5分。

无论安大略省的本科课程如何，学术成绩始终是重中之重：省内申请者必须提交12年级成绩最高的六门课程的成绩，包括任何课程先修课的成绩。但对于滑铁卢大学工程等热门专业，招生官会考虑申请者信息表（AIF）、基于该校历史学生表现的加分项，以及可选的面试。

“招生过程中有很多细微之处，因为我们面对的是拥有各种不同生活经历的真实个体，但招生流程本身与宣传一致，”贾丁说道。

他指出，滑铁卢大学会在网上公布招生标准、AIF问卷和入学平均分。

根据工程专业的不同，具有竞争力的平均分在80分中段到90分中段之间。去年秋季，42.3%的工程专业新生平均分达到95分或以上。

“没有任何秘密可言。”

无论AIF多么感人，校友志愿者都必须保持中立。他们也不能在招生部门工作，也不能有家人申请滑铁卢大学，并且必须签署保密协议。

参与试点项目的马奥尼毫不犹豫地再次举手报名。

她计划每周抽出两到三个小时，坐在家里的双屏显示器前，花大约五分钟时间评估每份申请，志愿者需要承诺至少阅读100份表格。

尽管马奥尼有一份全职工作，还要照顾孩子并参加他们的课外活动，但她一直把志愿服务放在首位，并希望以此为儿子们树立榜样。

1998年她申请滑铁卢大学时，志愿服务也是她入学信息表（AIF）的重要组成部分。马奥尼回忆说，AIF让她得以展现自己丰富多彩的生活，包括为多发性硬化症协会做志愿者、参加体育运动和学生会活动。AIF也让她有机会表达数学对她的重要性。

她补充说，时隔数十年再次投身于这个过程，感觉就像一个完整的轮回。

“这对我来说是一种回馈我一直以来都融入其中的社群的方式。”

文章来源：https://www.thestar.com/news/ontario/inside-university-admissions-process/article_92f96611-fe70-4e13-8d0b-0b28e877a284.html